El projecte d’Educació Infantil de Aladern es caracteritza per tenir un estil educatiu propi basat en la educació personalitzada, completa, integral, atenent la edat i les necessitats dels alumnes.

A la etapa infantil, de tres a sis anys, el proces educador es desenvolupa unit a la resta de l’activitat humana, potenciant totes les capacitats: cognitiva, afectiva, intel•lectual, volitiva, motora i sensorial. L’equilibri a l’aprenentatge i desenvolupament d’aquestes àrees influeix sobre la maduració del cervell i del sistema nirviós.

El desenvolupament motor, el del llenguatge, el cognitiu i l’afectiu – social, amb l’adquisició d’hàbits de conducta comprenen els perfils de la nostra tasca educativa amb nins de tres a sis anys, ja que el creixement és un proces que va  unit a tota activitat humana interactuant amb totes les capacitats emocionals, afectives, sensorials i intel•lectuals permetent un equilibri al proces de formació personal.

Els programes desenvolupats, segons quina àrea de feina, són:

• Lecto escriptura (lectura comprensiva i escriptura i desenvolupament del llenguatge)
• Bits de intel•ligència  (memòria i atenció activa)
• Racó matemàtic (habilitats del càlcul mental)
• Programa de psicomotricitat (desenvolupament motor)
• Racó informàtic (l’ordinador con eina d’aprenentatge)
• Programes d’idiomes (tres llengües)
• Programa d’educació en valors (rutines i hàbits propis d’una virtut)