El proyecto de Educación Infantil de Aladern se caracteriza por tener un estilo educativo propio basado en la educación personalizada, completa e integral, atendiendo a la edad y necesidades de los alumnos.

En la etapa infantil, de tres a seis años, el proceso educador se realiza unido al resto de la actividad humana, potenciando todas las capacidades: cognitiva, afectiva, intelectual, volitiva, motora y sensorial. El equilibrio en el aprendizaje y desarrollo de estas áreas influye en la maduración cerebral y del sistema nervioso.

El desarrollo motor, el desarrollo del lenguaje, el desarrollo cognitivo y el desarrollo afectivo-social junto a la adquisición de hábitos de conducta comprenden los perfiles de nuestra tarea educativa en niños de tres a seis años, ya que el crecimiento es un proceso que va unido a toda actividad humana interactuando todas las capacidades emocionales, afectivas, sensoriales e intelectuales permitiendo un equilibrio en el proceso de formación personal.

Los programas desarrollados según cada área de trabajo son:

• Lectoescritura (lectura comprensiva y escritura y desarrollo del lenguaje)
• Bits de inteligencia (memoria y atención activa)
• Rincón matemático (habilidades de cálculo mental)
• Programa de psicomotricidad (desarrollo motor)
• Rincón informático (el ordenador como herramienta de aprendizaje)
• Programa de idiomas (trilingüismo)
• Programa de educación en valores (rutinas y hábitos
  propios de alguna virtud)